"В прошлом семестре в нашей группе прошёл классный час об основных правилах здоровья. Было очень интересно. Мы с ребятами разделились на пять групп и рисовали на ватманах Образы здоровья. У нас в команде возникла идея о создания образа здоровья, основанного на хорошем питании, свежем воздухе и занятий спортом. Мы изобразили природу как символ частоты на земле, яблоко - как элемент здорового питания, велосипед - как символ занятия спортом.
После мы все вместе смотрели небольшой фильм, созданный пермскими психологами, где было показано, что нужно для того чтобы здоровье было крепким, и как сделать, чтобы оно оставалось прежним. Например, хорошие питание, спорт, прогулки на свежий воздух, а чтобы и душевное состояние было таким же хорошим, как и физическое, нужно больше общаться с людьми, домашними питомцами, ходить в театры, кино, музеи и т. д. Подводя итог, можно сказать, что здоровье человека зависит, главным образом, от него самого. Ковалёв Дима, 1КС"

Предварительно группа студентов провела опрос и выяснила, какие стратегии используют ребята при подготовке и сдаче экзамена. Классный час прошел в форме дискуссии, выявления сильных и слабых сторон каждой стратегии, выбора оптимальной стратегии. Также ребята поставили себя в различные ситуации, которые могут произойти на экзамене. Завершился классный час информационным блоком, куда вошли советы врачей, психологов, преподавателей по успешной подготовке и сдаче экзамена. А экзаменационный юмор поднял всем настроение!

целью которых являлось формирование толерантного отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья по слуху и зрению. В ходе проведенных уроков студентам была представлена информация о проблемах адаптации в обществе лиц с ограниченными возможностями здоровья.

а также по вопросам пожарной безопасности при проведении праздничных мероприятий и использовании пиротехнических изделий.